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社会福祉士・精神保健福祉士の成長に欠かせない「理論」と「経験」の関係

社会福祉士、精神保健福祉士の資格は取れたけど、まだまだうまくいかない。早く一人前になりたいなぁ。

こうした社会福祉士や精神保健福祉士の新人さん、経験の浅い方へ向けた記事です。

この記事の内容

  • 「理論」だけでも「経験」だけでもダメ
  • 「理論」と「経験」のバランスが大切
  • 「理論」を自分自身で消化・活用できるようにする方法

こんにちは!私は社会福祉士・精神保健福祉士で、現場での経験は10年以上になります。

社会福祉士や精神保健福祉士は、相談支援の専門家であり、国家資格です。この資格を取得するためには、国家試験に合格しなければなりません。

国家試験では、支援の根拠や法律・制度、病気や障害の特性・成育歴など、幅広い知識が問われます。これらの知識は「理論」と呼ばれます。

しかし、「理論」だけでは良い支援はできません。「理論」を実際の現場で活用できるようにするためには、「経験」が必要です。

「経験」とは、利用者・患者さんを支援したり、困難や失敗から学んだりしたことです。

「理論」と「経験」は両方必要ですが、「理論」だけ先行しても、「経験」だけ積み重ねても上手く行きません

「理論」と「経験」は相互作用しながら成長するものです。

この記事では、「理論」と「経験」のバランスが大切であることと、「理論」を自分自身で消化・活用できるようにする方法についてお話します。

社会福祉士・精神保健福祉士の成長に欠かせない「理論」と「経験」の関係

「理論」だけではダメ!「経験」から学ぶこと

新人や経験が浅いうちは、先輩や上司の話や研修や専門書の内容が、なかなか自分の中に落ちてこないものです。

それは、「理論」と結びつく「経験」がまだ足りないからです。

例えば、利用者の依存や自立についての話を聞いても、実際に依存や自立の問題を抱える利用者と関わったことがなければ、その話の意味や重要さがわかりにくいでしょう。

また、法律や制度の変更についての話を聞いても、実際にその法律や制度を利用する利用者やその家族の声を聞いたことがなければ、その話の影響や必要性がわかりにくいでしょう。

そういうときは、「理論」をただ覚えるだけではなく、「経験」から学ぶことが大切です。「経験」とは、以下のようなことです。

経験とは

  • 利用者やその家族と直接話すこと
  • 利用者やその家族の生活状況やニーズを観察すること
  • 利用者やその家族と支援計画を立てて実行すること
  • 利用者やその家族から評価をもらうこと
  • 利用者やその家族の支援に関わる他職種と連携すること
  • 利用者やその家族の支援に関する事例検討会や研修会に参加すること

これらの「経験」を通して、「理論」がどういう意味を持ち、どういう効果をもたらすかを感じ取ることができます。

また、「経験」から得た知見や気づきを、「理論」と照らし合わせて考えることで、「理論」への理解も深まります。

「経験」から学ぶためには、以下のような姿勢が大切です。

大切な姿勢

  • 現場で積極的に関わること
  • 現場で起きたできごとや問題を記録すること
  • 現場で感じた疑問や不安を共有すること
  • 現場で得た知見や気づきを整理すること

これらの姿勢を持って、「経験」から学ぶことで、「理論」が自分自身のものになっていきます。

「経験」だけではダメ!「理論」で補完すること

「経験」から学ぶことは大切ですが、「経験」だけでは十分ではありません。

「経験」には個人差や偏りがあります。また、「経験」には限界もあります。すべての利用者や状況に対応できるわけではありません。

そういうときは、「理論」で補完することが大切です。「理論」とは、以下のようなことです。

理論とは

  • 支援の根拠や目的を明確にすること
  • 支援の方法や手順を体系的にすること
  • 支援の効果や評価を客観的にすること
  • 倫理綱領や法律を守ること
  • 支援の知識や技術をアップデートすること

これらの「理論」を使うことで、「経験」に基づく支援をより高度にすることができます。

また、「理論」を使うことで、「経験」にない場合や困難な場合にも対応できるようになります。

「理論」で補完するためには、以下のような姿勢が大切です。

大切な姿勢

  • 先輩や上司から教えてもらったことをメモすること
  • 研修や専門書で学んだことを復習すること
  • 自分の支援について反省や改善をすること

これらの姿勢を持って、「理論」で補完することで、「経験」がより有効になっていきます。

「理論」と「経験」をつなげるコツ

「理論」と「経験」は両方必要ですが、それだけではまだ足りません。

「理論」と「経験」をつなげることができれば、さらに良い支援ができるようになります。「理論」と「経験」をつなげるとは、以下のようなことです。

理論と経験をつなげるとは

  • 「理論」を自分の言葉で説明できること
  • 「経験」を「理論」に基づいて分析できること
  • 「理論」を「経験」に応用できること
  • 「経験」から新しい「理論」を発見できること

これらのことができるようになると、「理論」と「経験」が一体化して、自分自身の支援スタイルや考え方が形成されていきます。

「理論」と「経験」をつなげるためには、以下のようなコツがあります。

理論と経験をつなげるコツ

  • 「理論」を覚えるだけではなく、理解すること
  • 「経験」を感じるだけではなく、考えること
  • 「理論」と「経験」の関係性を常に意識すること
  • 「理論」と「経験」のギャップや矛盾に気づくこと

これらのコツを身につけることで、「理論」と「経験」をつなげることができます。

まとめ

この記事では、「理論」と「経験」のバランスが大切であることと、「理論」を自分自身で消化・活用できるようにする方法についてお話しました。

社会福祉士や精神保健福祉士は、相談支援の専門家として、「理論」と「経験」の両方が必要です。「理論」と「経験」は相互作用しながら成長するものです。

新人の頃や経験が浅いうちは、「先輩や上司から教えてもらったこと」「研修や専門書で学んだこと」が多くあります。これらは「理論」です。

「理論」は大切ですが、「理解したつもり」「覚えたつもり」で満足してしまっては意味がありません。「理論」を実際の現場で活用できるようにするためには、「経験」が必要です。

「経験」とは、利用者・患者さんと関わったり、困難や失敗から学んだりしたことです。

「経験」から学ぶことは大切ですが、「経験」だけでは十分ではありません。「経験」には個人差や偏りがあります。また、「経験」には限界もあります。すべての利用者や状況に対応できるわけではありません。

そういうときは、「理論」で補完することが大切です。

「理論」とは、支援の根拠や目的を明確にしたり、支援の方法や手順を体系的にしたり、支援の効果や評価を客観的にしたり、倫理綱領や法律を守ったり、支援の知識や技術をアップデートしたりすることです。

「理論」と「経験」は両方必要ですが、それだけではまだ足りません。「理論」と「経験」をつなげることができれば、さらに良い支援ができるようになります。

「理論」と「経験」をつなげるとは、「理論」を自分の言葉で説明できたり、「経験」を「理論」に基づいて分析できたり、「理論」を「経験」に応用できたり、「経験」から新しい「理論」を発見できたりすることです。

これらのことができるようになると、「理論」と「経験」が一体化して、自分自身の支援スタイルや考え方が形成されていきます。

以上、社会福祉士・精神保健福祉士の成長に欠かせない「理論」と「経験」の関係についてお話しました。この記事があなたの成長やキャリアアップに役立てば嬉しいです!

経験と理論の両輪で成長していくよ!

頑張ってくださいね!応援しています!

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