社会福祉士になるのは諦めようかな・・・。くり返し落ちるし、勉強にも身が入らないし・・・。
こうした思いの方へ。
この記事の趣旨
- 人それぞれの『発達特性』に絡めて、あなたに合った勉強方法を提案する記事です
私は某自治体で働く社会福祉士・精神保健福祉士。現場経験はおよそ１３年です。
社会福祉士を勉強しているけど、なかなか成果が出なくて諦めそうな人へ。
社会福祉士の国家試験は、難易度が高くて合格率も低いことで有名です。
毎年多くの人が挑戦していますが、その中で合格する人は３割～４割です。（ここ最近は５～６割まで上がりましたが）
そんな中で、あなたはどうやって勉強しているでしょうか？
もしかしたら、こんな悩みを抱えていませんか？
- 学力が低いから、どう頑張っても理解できない
- 勉強方法がわからないから、効率的に学習できない
- 時間がないから、十分に勉強できない
- やる気が出ないから、継続的に勉強できない
諦めたくなりますよね。
私は児童相談所で働くなかで、発達検査をする心理士さんたちと、たくさん仕事を一緒にしました。
発達検査では、子どもたちの得意・不得意がパラメーターのように出てきます。
そして、その検査結果をもとに、子どもたちに合った学習方法やかかわり方を知るのです。
この要領は、私たち自身にもあてはまります。つまり・・・
あなたはどれで学ぶのが得意ですか？
- 耳からの情報
- 目からの情報
- 体験的な学び
今まで意識したことはないかもしれませんが、人それぞれで得意・不得意があるんです。
あなたはどうでしょうか？ひょっとしたら、不得意な方法で勉強していませんか？
やり方さえ間違っていなかったら、もっと可能性を秘めているかもしれませんよ！
もし、あなたが社会福祉士を諦めようか迷っているなら、ぜひ最後まで読んでください。
あなたの勉強に役立つヒントが見つかるはずです。ではまいりましょう！
社会福祉士を諦めた！受かる気がしない方へ｜発達特性を勉強法に取り入れよう！
あなたに合った勉強方法ですか？
人にはIQがあるので、その人の学力によって吸収力が違うのは当然です。
これを「やる気があれば誰でも受かる」なんてキレイごとは言いません。
多くの人がうすうす感じていることだと思います。学力の違いは受け容れるしかありません・・・。
同じ時間、勉強をしても、授業を受けても結果には差が出ます。悔しいよね。
ただし、学力を紐解くヒントはあります。
それを理解して自分に合った勉強方法をうまく選択すれば、（客観的には）学力が上がったかのように見えるでしょう。
人には、発達特性というのがあります。
要は、得意・不得意なんですが、
- 耳からの情報でうまく吸収できる人
- 目からの情報でうまく吸収できる人
- 体験的に学んでいく必要がある人
いろんな人がいます。よく「あなたに合った勉強方法を選びましょう」と言われますが、上記それぞれにパラメーターがあるとしたら、みなさんデコボコがあるんですね。
あなたは、どうでしょうか？
ちょっと考えてみて欲しいのです。
授業を受けて、先生の講義を聞いて、理解できるタイプだったでしょうか？
ノートや教科書、問題を自分で解いたりして、理解が進むタイプだったでしょうか？
社会福祉士の国家試験は知識詰込み型の筆記試験である以上、とにかく頭に知識を詰め込む必要があります。
目から入れるか、耳から入れるか。
体験的に社会福祉士を学ぶには、ボランティアや仕事をしながらというのが考えられますが、
国家試験の範囲を網羅できるだけの体験を積むには時間が足りなくて厳しいかもしれません。
とにかく、最低限、自分に合った勉強方法さえ選べば、学力ってやつは上がるようなものです。
あなたの学力にはパラメーターが２つあると考えて欲しいのです。ざっくり言うと、次の２つ。
- 目からの学習力
- 耳からの学習力
例えば、あなたの目からの学習力が１００だとしたら、耳からの学習力からの学習力は７０とか８０かもしれません。
人によっては両者の差がもっと大きかったりします。
もし、どちらかの方が得意、苦手というのがあるのなら、得意な方を使ってガンガン勉強しようということです。
人には発達上の特性や、得意・不得意が大なり小なりあります。
日本の教育のシステムは、あまりそうしたことに触れずに画一的な勉強方法をすすめますね。
みんな同じ教室で、講義を受けるのがキホンです。でもそれが合わない人はたくさんいます
あなたもそうだったかもしれません。
つまり、あなたに合った勉強方法を選べば、あなたの学力は爆発的に伸びるんじゃないかと言いたいのです。
あなたはすでに、自分にあった勉強方法を選んできた自信があるでしょうか？
答えがNOなら、まだ社会福祉士を諦めなくて済むかも。
例えば、「自分でひたすら文字を読んで覚えるのがベスト」だと思ったなら、独学で過去問題をひたすら解くのが良いかもしれません。
それはこちらの「【ダブル受験】社会福祉士・精神保健福祉士の独学勉強法【現役解説】」記事で解説してあります。
逆に、「講義を聴くことで理解が深まる、吸収できる。」という方は、通信などで社会福祉士講座を受けてみるのが良いかもしれません。
また、「諦めたい」くらいにモチベーションが上がらないのなら、独学では難しいかもしれません。
スクールに通うとか、周りの人から刺激を受けた方が良いです。
周りに頑張っている人がいると、刺激を受けて、やらないといけない気分になりやすい。その心理を使うわけです。
勉強時間はありますか？
時間は絶対的に必要です。
どれだけ学力があっても、勉強方法がよくても、時間がないと合格できません。
極論ですが、東大生だって１分しか勉強しなかったら社会福祉士に合格はできないでしょう。
では、時間はどうやったら確保できるのでしょうか？
- 仕事があるから時間がない
- バイトがあるから時間がない
- 家事、家族のこと etc
色んな都合があるでしょう。
でも、きついことを言うと、たぶん優先順位の問題です。
で、いまの世の中で一番の時間泥棒はスマホです。
- 一日にどれくらいの時間をスマホの画面を見て過ごしているか？
- ヒマつぶしにYouTubeを見ていないだろうか？
- なんとなくSNSをチェックしていないか？
ちょっと振り返ってみてほしいです。
NHKの調査では、次の表のようになっています。
２０代の男女は、一日平均３時間半です。
３０代の男女も、２時間以上となっています。
こうしたスマホ時間が、社会福祉士の勉強時間に変わったら、どれだけの勉強時間を確保できるでしょうか？
私はブログを続けて約４年になりました。ブログも続けるのが難しいと言われます。
一念発起して書きはじめる人はいますが、１年以上、２年以上、３年以上続けている人はどんどん減っていきます。
じゃあ、私はヒマなのでしょうか？自分で言うのもなんですが、暇ではありません・・・！
仕事日は朝から夜まで働いています。残業だってしますし、シフト勤務だったり、宿直のある日々においても、私はブログを書いてきました。
それができたのは、ブログを書くことが、私の生活で優先順位が高いことにほかなりません。
好きだったゲームをやめたし、 YouTubeをダラダラ見るのもやめました。
テレビは必要な時だけしかつけません。スキマ時間があればブログの素案をつくったりします。
優先順位が高ければ、時間は確保できます。
『やる気』というけれど、勉強でのやる気は、『勉強の時間量』のことを指すでしょう。
では優先順位をどうつけたら良いのか？それは、やらないことを決めることです。
そして、多くの人にとってやるべきは、スマホに触る時間を減らすことだと思います。
手始めに、一日にどれだけスマホに時間を奪われているかチェックしてみましょう。
iPhoneユーザーの方はこちらの動画で。
androidユーザーの方はこちらの記事からわかります。
≫Androidスマホのスクリーンタイムの使い方！設定方法・効果を解説
やる気・モチベーションはありますか？
時間を確保すべき、スマホ時間を減らすべき・・・
頭じゃわかってるんだけど、そこまでやる気が出ないんだよ・・・
そうですよね。
スマホを触る時間を減らすって、言うは易し、行うは難し。それができるなら苦労しませんよね。
では、社会福祉士国家試験の勉強において、どうすればやる気やモチベーションをアップできるでしょうか？
まず、チェックしてほしいのは、あなたが『社会福祉士になりたい』と心から思えているかどうかです。
『社会福祉士になれって言われてる』という外的な動機では、モチベーションは上がらないでしょう。
内的な動機があるかどうかです。
あなたが心から「社会福祉士になりたい」と思えているかどうか。
逆に言えば、あなたが社会福祉士になることに対して、心から納得しているのなら、勉強するやる気も出ます。モチベーションもあがります。
では、どうしたらいいのか？
社会福祉士になる動機を明確にするのです。
モチベーションを回復させるには？
動機を明確にしてモチベアップ
- 自分の夢や目標を書き出す
- 成功した自分をイメージする
- 成功したら何ができるか考える
こうした方法はどれも簡単にできます。それなのに、効果は絶大です！
まず、自分の夢や目標を書き出すことで、自分の思いを整理できます。
そして、成功した自分をイメージすることで、自分の可能性を広げられます。
成功したら何ができるか考えることで、自分のやりがいや喜びを感じられます。
これらの方法を実践するときには、具体的に書いたり、思い描いたりすることが大切です。
抽象的な言葉ではなく、具体的な言葉で表現しましょう。
例えば、「社会福祉士になりたい」というのはボヤけていますが、「社会福祉士になって、子どもたちの笑顔を増やしたい」というのはより具体的です。
もっと具体的にしてもいいでしょう。
- どこで働きたいか
- 誰を支援したいか
- 磨きたいスキル
- どんな社会福祉士になりたいか
- 実現したい収入
- ５年後の目標 etc
具体的にすることで、自分の動機をリアルに感じられます。
その答えは、私から教えられるものではなく、あなたの心の中にあるものです。
答えに困ったら、「あなたが社会福祉士をめざそうと思ったきっかけ」を振り返ってみるのも良い方法です。答えは原点にあったりします。
やる気・モチベーションを強制的に上げる方法
１つ聞きたいのですが、社会福祉士になる学費はご自身で払いましたか？
お金を払うことは、とても大切です。お金を払うと、人はそこに価値を置きます。
人は高いモノに価値を感じるというより、自分がお金を払ったモノに価値を感じます。
だから、人が本気になるには、自らの身銭を切ることはとても大切なのです。
例えば、無料セミナーに参加するよりも有料セミナーに参加する方が、モチベーションは高くなるのです。
服に例えると、人から譲られた服よりも、自分で５千円出して買った服を大切にしたくなるのです。
人は、お金を払ったものに、価値を置きます。 コストをかけたものを、より大切にしないといけないと思います。
だから、「社会福祉士になりたい、勉強しよう」という動機を強く持てるのは、 自分で学費を払っている（という意識のある）方です。
お金を払うと、「せっかくお金を出したのに」「こんなに払ったのに、何も得られないのはもったいない」と思うでしょう。
社会福祉士を取るには、大学や専門学校など、養成施設に通う必要があります。そこには、必ずお金がかかっています。
例えば、社会福祉士をめざす学生の多い日本福祉大学であれば、通学生の年間学費は１００万円ほどです。４年かようと『４年間と４００万円』を費やしたことになります。
それだけのコストを割いた、「たくさんの時間とお金を支払った」という自覚が強い人ほど、「何か得ないと気が済まない」という心境になるでしょう。
それが、社会福祉士になりたいという動機・モチベーションにつながるのです。
だから、親に全ての学費を払ってもらっているのだとしたら、学費をいくらか自分で払うことは効果的だと思います。
『社会福祉士を諦めた』という心境に喝を入れるために・・・。
それと、「奨学金を借りていたから、払っている実感がわかない」という方はもったいないです。
“奨学金”というネーミングを考えた人は、キレイな言葉で事実をぼやかすのが上手い人だと思います。
ハッキリと事実で言うと、奨学金は借金です。低額ながら利子も払わないといけないことが多いです。
だから、奨学金を借りた人も、既にバッチリとお金のコストをかけているのです。
あなたは学費をご自身で払っている（意識がある）でしょうか？
一部でも負担することは、あなたの学びの質を高めるし、やる気やモチベーションを強制的に上げてくれる可能性があります。
最後に
けっこう厳しいことを書き連ねてしまいました・・・。
それなのに、ここまで読んでくださったあなたは、社会福祉士に受かりたいという強い思いがある方に違いありません。
それだけの思いをお持ちなのですから、社会福祉士になるのは諦めて欲しくないです！
社会福祉士の国家試験に合格するには、瞬発力よりも持久力が大切です。モ
チベーションの上がる時期もあれば、下がる時期もあるのがフツウです。
ぜひとも社会福祉士に合格していただき、国内で社会福祉士としてともに働けることを願っております！
あなたの健闘を祈ります！
関連記事
社会福祉士を取ったらどんなメリットがあるのか？これを知るとモチベーションを高められるはずです。
「社会福祉士の勉強をしていない」という方はけっこう多いです。そうした方のやる気・モチベーションにつなげたいと思い、社会福祉士に受かると得るもの＆落ちると失うものをまとめました。
社会福祉士の国家試験に落ちたらどうなるのか？悲惨なリアルをお伝えします。「そんなことになりたくない！」というやる気がわいてくるかもしれませんよ！
コメント