ソーシャルワーク社会福祉士・精神保健福祉士として働く人のロードマップ｜働き続けるために大切な7つのこと
社会福祉士・精神保健福祉士として働く人へ。ケースワーク、見立て、自己覚知、他職種連携、メンタル、人間関係、学び続ける姿勢など、現場で迷いながらも働き続けるために大切な7つのことを解説します。
自己覚知
ソーシャルワーク
児童福祉ひよった自分と向き合った日｜それでも決める児童相談所の児童福祉司としての覚悟
もう続けられないかもしれない。もうやっていけないかもしれない。向いていないのかもしれない。やめたほうがいいのかもしれない。しんどくて、辛い。最近、そこまで追い込まれたことがありました。児童福祉司として、また社会福祉士・精神保健福祉士として1...
ソーシャルワーク相談支援でミスをするたび自信が揺らぐ｜失敗を繰り返す現役ソーシャルワーカーの対処法
相談支援でミスをしたと思い、自信を失ってしまう――そんなとき私がどう自分と向き合い、回復しているのか。失敗を繰り返しながら続けてきた、正直な対処法をまとめました。
ソーシャルワークソーシャルワーカーが依頼を断った後の不安と揺らぎ：判断に迷う心理との向き合い方
依頼を断った後に生まれる不安や後味の悪さ。ソーシャルワーカーが避けられない“揺らぎ”との向き合い方を、14年の現場経験をもとに正直にまとめました。感情の整理方法、職場内調整、メンタルを守る実践まで。
ソーシャルワークその判断は誰のため？ ケースワークで自己利益を外す問い――社会福祉士・精神保健福祉士の自己覚知
判断に迷うケースワークの現場で、自己利益や自己保身が判断に影響していないかを点検するための問いを紹介。社会福祉士・精神保健福祉士の自己覚知の実践。
ソーシャルワークケースワークにおける「怒り」の使い道──「冷静であれ」だけでは足りない現場で
ケースワークでは「冷静であること」が求められます。しかし現場では、それだけでは立ち行かない場面もあります。合意できないときの線引き、組織対応、そして「怒り」という感情の扱い方。児童相談所での実務経験をもとに、きれいごとでは回らない現実を整理します。
ソーシャルワーク事例検討は本当に意味があるのか【ソーシャルワーカーが感じた現場の本音】
事例検討は本当に意味があるのか。社会福祉士、精神保健福祉士、ソーシャルワーカーとして事例検討をも経験してきた筆者が、批判の怖さ、心理的負荷、そして「思ったほど得られなかった学び」について正直に語ります。
ソーシャルワーク北風と太陽とソーシャルワーカー──叱っても変わらない子どもへの支援を考える
「叱っても変わらない子ども」はなぜ変わらないのか。ソーシャルワーカーとして児童福祉の現場に立つ筆者が、「北風と太陽」の物語を通して支援の本質を考えます。
ソーシャルワークソーシャルワーカーの得意・不得意――対象によって変わるのは当たり前
ソーシャルワーカーにも“得意・不得意”はある。社会福祉士・精神保健福祉士・児童福祉司として幅広い対象と向き合う中で見えてきた、自己理解の重要性と支援の質を高めるヒントをまとめました。
ソーシャルワークソーシャルワーカーと空気の自己覚知｜二酸化炭素濃度はメンタルと集中力を守る鍵
ソーシャルワーカーの自己覚知には“空気”も大きく影響します。二酸化炭素濃度が上がると集中力や気分は確実に乱れます。CO₂管理と換気のコツ、私が実践している可視化の方法を紹介します。
キャリア・転職ソーシャルワーカーとして生きてきた14年の道のり：折り合いのつけ方と譲れない軸
ソーシャルワーカーとして14年働く中で、私はぶつかり、折れ、癒やされ、また立ち上がってきました。組織と自分の正しさの間で揺れながら育った「折り合いのつけ方」と「譲れない軸」を振り返る実録エッセイです。
児童福祉児童指導員という名称に違和感を覚える理由｜社会福祉士が語る指導の本質
児童指導員という名称に抱く“違和感”を、現場経験をもとに深掘り。現場で子どもとの向き合い学んだこと、実体験を交えて解説し、指導の本質を語ります。
ソーシャルワーク【書評】不機嫌は罪である！ソーシャルワーカーが学ぶ自己覚知と上機嫌の力
齋藤孝さんの『不機嫌は罪である』を、社会福祉士・精神保健福祉士の視点で書評。支援者に欠かせない「自己覚知」と「おだやかな上機嫌」の大切さをわかりやすく解説します。ソーシャルワーカーを目指す学生の方にもおすすめの一冊です。
ソーシャルワーク「福祉の心」って何？我慢と自己犠牲を強いる言葉になっていないか
「福祉の心」という言葉、よく聞くけれど実は人によって意味が違う。現場では“我慢”や“犠牲”の言い換えに使われることも。社会福祉士・精神保健福祉士の筆者が、『福祉の心って何だろう』を通して、言葉の意味と現場のリアルを考えます。
児童福祉社会福祉士が語る遊びと父性｜勝つこと・負けることの意味とパターナリズムの限界
社会福祉士・精神保健福祉士が福祉現場での「遊び」における勝ち負けの意味を考察。負けることの効果、普通に遊ぶ誠実さ、勝つことで得られる父性・パターナリズム的役割を整理。児童福祉の具体例を交え、支援関係における対等性とのバランスを解説します。
ソーシャルワーク経験なくして理論は活きない──新人ソーシャルワーカーが“腑に落ちる”瞬間の話
社会福祉士や精神保健福祉士の成長には、理論と経験の両輪が欠かせません。新人時代に理論がわからない理由、失敗から理論が腑に落ちる瞬間を、現役の筆者が解説。理論と経験の関係、失敗の意味を知りたいソーシャルワーカーの方へ。